Det er mitt siste år på Høgskolen i Oslo, og til sommeren er jeg utdannet førskolelærer.
    Bare et tips til dem som har lyst til å jobbe som førskolelærer, men synes tre år på skole høres mye ut: De tre årene på skole går utrolig fort, og det er en kjempefin utdanning med store muligheter for å utvikle dine evner, din selvinnsikt og utvide din horisont.

Et riktig valg
Det å ta dette valget og reise hit til Namibia er vel noe av det beste jeg har gjort i hele mitt liv. Du kjenner at du virkelig lever, og at livets muligheter for fantastiske opplevelser og selvutvikling er mye større enn man aner.
    Jeg følte at mange av barna så på meg som om jeg var fra en annen planet. De kysset meg på hånden, strøk meg over håret og pekte på bena mine, som om de trodde det ikke var mulig å være så hvit.
    Her i Otjiwarongo bor jeg sammen med fire andre studenter hos Miss Mariane Kapepu, som jobber ved Ministry of Education. En dame med et stort hjerte.

Rørende
Alle barnehagene har en form for kristen tilknytning, og de fleste begynner dagen med sang, bevegelser og bønn.
    Det er utrolig vakkert å se barna stå i sirkel eller på linje og folde hendene og si bønn, mens solstrålene danser mellom dem. Har ofte måttet holde igjen tårer, ikke bare fordi jeg føler hjelpeløshet, men også glede og takknemlighet over å få være en del av noe så vakkert.

Lite utstyr,
mye livsglede
Det er store forskjeller mellom barnehagene her i Otjiwarongo. I noen er det lite eller ingenting av utstyr som f.eks. skrivebøker, tegneark eller fargestifter, mens i andre er det mer. Man kan føle seg litt hjelpeløs, fordi man har å lyst å hjelpe alle.
    Barnegruppene er ofte så store at de som jobber i barnehagen, har vanskelig for å huske navnet på alle barna.
    Det utrolige er at selv om barnehagene er fattige; så har barna og de voksne en utrolig livsglede, sangglede og rytmesans. Ikke engang artisten Shakira kan slå disse barna når det gjelder å ”shake på stumpen”. Barna lærer seg tidlig å ha fokus på hva de har, istedenfor å hele tiden lengte etter hva de ikke har - en lærdom mange også i Norge kanskje kan ha god nytte av.
    Mange av barna bor sammen med sin familie i blikkskur. Også noen barnehager er laget av disse materialene, som for eksempel aluminiumsplater eller leire. I regntiden kan det regne igjennom sprekker i taket og mange blir dessverre syke.

Kulturelt mangfold
Det eksisterer et enormt kulturelt mangfold i Afrika, og man kan, etter min mening, ikke bare tenke at; ”alle mennesker i en kultur er like”. For det finnes så mange forskjellige mennesker innenfor en kultur.
    Dessverre finnes det også en del stereotypiske holdninger til ”afrikansk kultur”. Vi skaper bilder i hodet vårt av andre mennesker, som vi ofte mener har en del fellestrekk. Det jeg vil fram til er at ord er makt, språk er makt og hvilke ord vi bruker og leker med har konsekvenser.
    Min mening er at kultur først og fremst handler om menneskene du møter. I Norge er det blitt skapt et begrep kalt "flerkulturelt", men hvem er egentlig disse "flerkulturelle" menneskene? Hvem kan definere et annet menneske som "flerkulturelt"? Kan man telle de "flerkulturelle" på hudfargen? Jeg mener at dette er et begrep som kan skape assimilering istedenfor integrering, og vi trenger å øke vår bevissthet i forhold til dette.
    Mange tenker at det er ”de barna med brun hudfarge”, barna som går i en flerkulturell barnehage, men har ordet kultur egentlig noe med landegrenser og hudfarge å gjøre? Vi mennesker er mye mer enn noe andre definerer oss som - mye, mye mer...

Utvidet perspektiv
Jeg tror at jeg på denne reisen kommer til å utvide mitt perspektiv på egen og andres virkelighetsforståelse, og utvikle en større bevissthet i forhold til egne verdier og holdninger.
    Jeg tror også dette oppholdet vil gi meg stor toleranse for det som ses på som "annerledeshet". For hva er egentlig "normalt"? I Norge kan det være normalt å sitte stille på bussen, uten å se noen i øynene og helst ikke gi fra seg en lyd, mens i Chile kan situasjonen være en helt annen. Der er det kanskje vanlig å hilse og snakke med den ukjente personen som sitter ved siden av.
    Som førskolelærere vil vi møte interkulturelle problemstillinger i vår hverdag, og jeg er sikker på at denne "Afrika-reisen" vil være med på å utvikle en større forståelse for andre mennesker, land, kulturer, virkelighetsoppfatninger, væremåter og arbeidsmåter.